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  • 索 引 號:370481/2018-17953
  • 主題分類:文字解讀
  • 發(fā)布機(jī)構(gòu):政府辦公室
  • 成文時間:2018年11月22日
  • 文  號:
  • 發(fā)文時間:2018年11月22日
  • 標(biāo)  題:教育局關(guān)于《滕州市統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展實施方案》的解讀文件
  • 效力狀態(tài):有效

教育局關(guān)于《滕州市統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展實施方案》的解讀文件


2018年11月20日,市政府印發(fā)了《滕州市統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展實施方案》(滕政發(fā)〔2018〕64號,以下簡稱《實施方案》)。現(xiàn)就相關(guān)內(nèi)容解讀如下:

一、出臺背景

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》(國發(fā)〔2016〕40號)、《山東省人民政府關(guān)于貫徹國發(fā)〔2016〕40號文件統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施意見》(魯政發(fā)〔2017〕24 號)、《棗莊市人民政府關(guān)于印發(fā)棗莊市統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展實施方案的通知》(棗政發(fā)〔2018〕9號)等文件要求,為推進(jìn)我市縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,整體提升我市義務(wù)教育質(zhì)量和水平,市教育局草擬了《滕州市統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展實施方案(征求意見稿)》,方案充分征求了市財政局、市規(guī)劃局、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、市國土資源局、市發(fā)展和改革局、市人力資源社會保障局等14個市直部門和21個鎮(zhèn)(街道)人民政府(辦事處)的意見建議,對征求意見稿進(jìn)行多次修改,最終形成我市的《實施方案》送審稿。

我市2015年通過了國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))驗收。但是,隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我市城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,義務(wù)教育發(fā)展仍面臨諸多新的問題和挑戰(zhàn)。因此,必須統(tǒng)籌推進(jìn)我市城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展,加快滕州城鄉(xiāng)義務(wù)教育從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡。

二、任務(wù)目標(biāo)?

到2020 年,全市義務(wù)教育與城鎮(zhèn)化發(fā)展基本協(xié)調(diào),城鄉(xiāng)學(xué)校布局更加合理,城鎮(zhèn)大班額問題全面解決,鄉(xiāng)村完全小學(xué)、初中或九年一貫制學(xué)校、寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得顯著進(jìn)展,鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校(含教學(xué)點)達(dá)到相應(yīng)要求,城鄉(xiāng)師資配置基本均衡,鄉(xiāng)村教師待遇穩(wěn)步提高、崗位吸引力大幅增強,鄉(xiāng)村教育質(zhì)量明顯提升,教育扶貧任務(wù)全面完成,中國特色的依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度逐步形成。義務(wù)教育普及水平進(jìn)一步鞏固提高,九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到98%,縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。

三、主要措施?

《實施方案》分五個方面提出15項工作舉措。?

(一)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源保障一體化,共4項舉措,具體為加大義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費保障力度;調(diào)整完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃;保障城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)用地需求;實施教育設(shè)施“交鑰匙”工程。

(二)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一體化,共3項舉措,具體為科學(xué)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);加快城鄉(xiāng)中小學(xué)信息化基礎(chǔ)條件建設(shè);加強鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)。

(三)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育師資配置一體化,共2項舉措,具體為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置;健全農(nóng)村教師待遇保障機(jī)制。

(四)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校管理體制一體化,共3項舉措,具體為推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展;推進(jìn)縣域義務(wù)教育一體化管理;建立大班額防控長效機(jī)制。

(五)推進(jìn)學(xué)生就學(xué)保學(xué)機(jī)制一體化,共3項舉措,具體為完善控輟保學(xué)機(jī)制;完善隨遷子女就學(xué)政策;關(guān)愛保護(hù)農(nóng)村留守兒童。


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